目录

太原城市职业技术学院学报 2024年01期

艺术职业教育数字化转型路径研究
伍星;

中国式现代化职业教育评价体系改革
王楠;

双链融合下职教赋能光电科创系统发展的研究——基于义乌“信息光电”产业主体培育视角
张海成;杨凯伊;陈家奇;

乡村振兴视域下丽江市“村超”和“村BA”带动地方经济发展的思考
谈泰里;许俊菊;

新发展格局下数字金融赋能实体经济高质量发展研究——以池州市为例
林夜;项桂娥;

国企产业工人队伍建设改革成效影响因素研究——基于结构方程模型的实证分析
陈楠;徐照;

基于AHP-熵值法的泉州市民营企业数字化转型的影响因素分析
叶秀琪;

基于XGBoost算法的跨境电商备货预测研究
李融;

新能源汽车消费决策的影响因素研究
吕芳华;

供应链金融发展对创新创业的影响研究
王金珠;

推销模式的比较研究
钟文惠;

大数据背景下中小微企业数字化转型路径研究
吴潇丽;

乡村振兴战略下特色农产品电子商务发展路径研究——以广州市为例
郭才慧;

人工智能技术在自动化控制系统中的应用
殷勇;张利;

数字乡村在构建现代物流双循环体系中的协同作用
徐孙权;李昱;

装配式建筑施工质量影响因素识别与控制措施
郑永娟;

数字技术在环境设计中的创新运用
叶芬;

福建省普通高校毕业生就业质量评价研究——基于2019—2021届福建省毕业生就业监测数据
姚成林;

统计学学术型硕士研究生培养现状分析
于卓熙;张雪月;祝志川;

三螺旋理论视角下双创教育和大学生双创能力的耦合机制及优化路径
付莲莲;廖静萍;孙鑫;

新职业教育法背景下多元治理的意义、困境和提升路径探析
马诚;

高校大学生创新创业激励机制构建与决策探讨
李强;

数字化教育背景下新工科高质量人才培养路径研究
陈利伟;

地方高校涉外法治人才培养的路径探析——以福建省为例
张颖;

新工科背景下能源类学生双创能力提升路径——以哈尔滨工程大学动力与能源工程学院为例
贲浩然;李佳;孙榆承;

新时代下推进产教融合的系统化激励制度研究
赵科研;

教育信息化助力乡村教育发展的有效策略研究
田密;

“三全育人”视角下高校心理健康教育工作的实践理路
王晶;

混合模式下一流课程建设探究——以“英语国家社会与文化”课程为例
卢玉娜;龚卿民;

基于“1+X”证书制度的职业院校BIM技术人才培养模式研究
王学军;

基于产教融合与OBE理念协同的高校会计专业教学改革研究
李保仙;

扎根理论视域下广告学课程思政教学改革的路径创新探索
杨航;蔡张愉;

以宿舍为单位“鸟窝”式英文报刊阅读模式研究
唐素萍;

数字画像技术在高职财经专业人才培养中的应用研究
朱丹璇;李静恒;

医学院心理咨询项目化教学改革效果分析
李玥;王玲;张燕;

高职院校旅游管理专业“双师型”教学团队：应然、目标与机制
伍百军;

数字时代背景下高职英语教师数字素养的调查与研究
聂元媛;

基于“1+X”证书制度的高职院校双师型教师教学创新团队建设路径研究
李华京;周南;田宁;

人力资源管理视角下高校思政课教师评价指标体系研究
蒋明思;

陕西高职院校物业管理专业教师团队社会服务能力提升研究
常艳妮;李鑫;

高职医护生健康素养现状与影响因素研究
李凌云;

“三我”重要论述赋能高校教育管理的意蕴、策略与进路
许晓月;

高职院校“双师教师”内涵演进及培养对策研究
陈相均;张娅莉;程二丽;

新时期高校辅导员职业困境与破解路径
林萍萍;

高职院校基层党员干部正向激励中的心理契约机制路径分析
杨薇薇;陈莉銮;

接受与包容——浅析老子哲学辩证思维对当代大学生心理自愈力习得的引导作用
唐鑫;

人民精神生活共同富裕与思想政治教育的契合性探析
刘国安;王祖梦;

大学生社会主义意识形态认同研究——以知情意行视角下燕山大学为例
王银思;李安冬;冯益为;

伟大建党精神融入高校思想政治教育的价值、现状、路径
赵静茹;

书院制下高职院校学生思政教育的实践探究
丰丙云;

红色英模精神融入高校大学生思想政治教育的探索与实践——以阮啸仙人物主题教育为例
郑灿玲;朱小芳;

大一新生心理资本与生命意义感：基于潜在剖面分析
邱吟;唐春红;

中华民族传统美德视角下高职学生健康人格的培养策略
罗晶;

高职扩招生思想政治教育获得感的时代价值与提升路径
林玥;

心理学视野下家风传承对高职医学生人格的影响
石晓利;臧晓游;

新时代“四史”融入大学生理想信念教育的路径
赵省委;

积极心理治疗运用于北京高校大学生谈心谈话教育研究
曹菲;

隐性思政教育视角下商务英语专业课程思政建设——以“跨文化商务交际”为例
梁文静;任玉君;

弘扬伟大建党精神是推进中国式现代化的内在要求
崔秀娟;

征稿启事