目录

太原城市职业技术学院学报 2024年11期

机械类专业高职学生“工匠精神”培育研究
葛星星;何青松;

职业教育数字化转型对教育高质量发展的影响：动因、价值与路径
沈滔;

昭通市生态景观格局演变研究
杨冬琴;李娅丽;凡净;

企业财务会计的数字化进阶转型：新挑战与应对策略
林辉文;

直播电商赋能乡村振兴的机理、困境与纾解对策
潘蕾;张峰伟;

基于“城乡双向流通”的物流体系构建研究
江展鹏;白丹;

知识经济背景下电商企业营销路径的创新策略研究
谢静;

财务会计信息透明度对中小企业融资的影响研究
冯涓;

装配式建筑侧向约束滑移钢板剪力墙设计及其抗震性能研究
王金圳;

农耕文化融入高校育人的路径探析
谢思远;

新媒体融合视域下高校创新型人才培养探究
连泽林;

新媒体视域下民办高校学生数字化素养培育研究
王文雯;

新时代高职学校劳动教育的现实意义、特点及实施途径研究
李丹;李怡璇;

高等教育国际化趋势及其对中国高校的影响
王楠;安蕊;孙雅君;

对广东开放大学“广东学习在线”终身教育平台建设的思考
毛天福;曾祥跃;

产教融汇背景下创新创业实践体系在民办高职院校的探索与实践
张文倩;

“非遗”外宣翻译融入高校双创教育路径研究
杨阳;

高职院校教育质量保障体系的构建研究
陈晓芬;

产教融合背景下高职学生学习增值评价的体系构建与实践
张卫伟;

高校境外办学的在地体验与应对思考——以老挝苏州大学为例
黄郁健;

高职院校创新型人才培养模式研究
黎倩;

职业院校实训现场基于全面质量管理的相关方及需求识别实践研究
王代彬;朱杰;

信创背景下高职高专生“服务器配置与管理”能力提升策略研究
马卫纲;韦平安;

导学互动和问题导向联合教学模式在高校英语教学中的应用
王敏娜;

高职教育提质培优背景下学生英语动态自适应学习分析
聂玉洁;

广告学专业“课程+项目+方法”共存式育人体系构建
贺晓琳;

基于脑心科学的高职艺术人才创新思维培养
沈海军;

跨学科视角下人工智能与高校外语教学融合策略研究
黄欣宁;

基于“五育融合”理念的市场营销专业课程教育教学改革研究与实践
邹小焱;

新时代思想文化引领下高师舞蹈教学剧目创作的实践与探索——以剧目《刘开渠·雕塑人生》为例
汪源;

大学英语在线学习满意度及其影响因素研究——以海工大为例
沈家怿;李静;

积极心理学在高职商务英语教学中的融合应用研究
江苗;李葆华;

高职院校全程就业指导模式下的就业指导队伍建设
刘培;

产教融合背景下高职院校“双师型”教师人才培养模式和路径研究——以佛山职业技术学院电气自动化技术教学创新团队为例
欧幸福;欧阳永中;董俊华;

智能时代下民办高校师生关系现状调查
王娜;罗新平;李韶希;

守正创新厚植学养——青年思政教师学习力提升的路径
戴维;

大学生志愿服务常态化路径构建的探索
王煜;朱琳;

新时代高校学生管理工作突破路径
胡宏志;

高等院校财会人员职业道德建设的现状及途径
杨芳;

高职院校双创师资培养及教学能力提升研究
陆佳琪;宋君庆;李文峰;

高校辅导员职业发展的培训与能力提升策略研究
王艳梅;

教育家精神涵育高校教师职业素养的实践路径研究
周菲菲;

充分就业导向下大学生就业观的调适与引导——以近三年珠三角大学生为例
陈晓岚;陈绮红;黎思佳;

新时代大中小学思想政治理论课一体化建设研究
王瑞林;丁菲菲;

课程思政视域下大学生心理素质培育路径研究——以“大学生心理健康教育”课程为例
张东;何文文;

M市区域红色文化资源融入高校思政教育的现状及效果调查
吴家豪;张加薇;周海丽;

红色影视资源转化为高职思政课课程资源研究
王鲜;林秀莲;

基于循证实践的高职院校心理健康教育服务体系研究
金鑫;

数智时代高职学生数据素养能力测度与提升研究
赵义纯;宋甲丽;

“三全育人”视域下民办高职院校课程思政创新研究——以法律事务专业为例
吴丹;

OH卡牌技术在大学生心理健康教育中的应用和积极影响
陈章毅;

高职院校中文专业红色文化教育“三全育人”模式的探究
张艳琴;张盛;闫金玲;梁建军;李丹;

大数据时代大学生心理健康教育精准化发展路径探析
曹菲;王怡辉;

“网红”现象对大学生价值观的冲击及对策研究
卢建武;贾杰;周阳明;

融媒体背景下高职学生心理健康教育工作路径创新
梅萍;

乡村振兴背景下高校思想政治理论课优化路径探析
李秋丽;周思琪;

现代学徒制视域下职业本科院校课程思政的实施路径
王世东;边晓飞;张晶;

高校思想政治理论课内涵式发展实践路径研究
郭桐卉;

高校立德树人视域下课程思政一体化建设与探索
穆林林;赵扬;李乃忠;

新质生产力理论融入高职院校思政课的三重维度
杨晶;

以“问题导向”“问题链”模式破解教学难题的思考——以“马克思主义基本原理”课程为例
向正群;喻海为;

“大思政课”视域下冬奥故事融入高职思政课教学研究
刘晨;

积极心理学视角下民办高职大学生性格优势培养路径探索
戴明月;

生成性思维视域下高校心理育人的现实审视与路径优化
黄珍华;

社会逆境感知对研究生抑郁的影响：有调节的中介模型
张珊珊;胡馨方;